Propuesta diferenciada para el caso de estudio.

a) Asignatura a enseñar: Lengua y Literatura.

b) Tema: Narrar y comprender cuentos.

c) Objetivo: Comprender, experimentar placer,  gusto por escuchar cuento de hadas y narrar oralmente cuentos de hadas en función de lograr efectos específicos en el público diferenciando todas las habilidades y potencialidades de los estudiantes.

Resultados de aprendizaje esperados.

-Narrar oralmente cuentos de hadas en función de lograr efectos en  los estudiantes con capacidades diferentes.

-Comprende contenidos implícitos y explícitos, emite criterios, opiniones y juicios de valor sobre textos literarios y no literarios, mediante el uso de diferentes estrategias para construir significados a estudiantes con diferentes potencialidades.

Actividades.

Las actividades pueden ser muy variadas, llamativas e interesantes para los estudiantes, ya que pueden ser vídeos, audios, narrar cuentos reales o imaginarios y recitaciones orales con la finalidad que los niños con diferentes capacidades participen de manera homogénea.

Medios de evaluación.

Usar la técnica de la observación donde los estudiantes estén continuamente monitoreados. También podemos evaluar por medio de instrumentos de listas de cotejo para que de esta manera todos los estudiantes puedan incluirse y ser evaluados.